Wprowadzenie

"Razem tworzymy lepszy Internet" - 2015r.

Webquest dla uczniów szkoły podstawowej. Czas wykonania 2 – tygodnie, w domu lub w szkole.

Wstęp

Alina wspinała się po nieoświetlonych schodach. Te kręte schody zawsze przerażały ją lecz wiedziała, że wystarczy je przebiec i była w tajemniczym świecie – pokoju swojej prababki. Czekała z utęsknieniem, gdy prababcia pojedzie do swojej kuzynki, bo pokój był tylko dla niej.
A w nim tajemnicze skrzynki, kufry… Dziś pora na album, który odkryła w zeszłym tygodniu.

Drzwi skrzypnęły, album już jest w rękach Aliny.

O Matko, jakie zdjęcia! – pomyślała Alina.

Ja bym takich nigdy nie dała sobie zrobić!

Nagle twarz Aliny poczerwieniała –przypomniała sobie, że przecież  godzinę temu wrzuciła na portal społecznościowy podobne zdjęcia.

Och, muszę je usunąć – pomyślała Alina i wybiegła z pokoju.

Zadanie

Moi drodzy czas podsumować Dni Bezpiecznego Internetu!

Oglądaliście filmy „Owce w sieci”, „3…2…1 Internet”. Omawialiście z nauczycielami  zagrożenia płynące z Internetu. Myślę, że jesteście gotowi usystematyzować swoją wiedzę i przekazać ją innym.

Waszym zadaniem wybranie sobie jednego z trzech zadań i  opracowanie prezentacji, plakatu  lub komiksu o tematyce - bezpieczny  Internet.

Proces

Etap I

Każdy z was ukończy kurs e – learning „Bezpieczna przygoda z Internetem”. Kurs możecie przejść w domu lub w szkole w Internetowym Centrum Informacji Multimedialnej. Przy rejestrowaniu się na platformie e-learning poproście o pomoc nauczyciela lub rodzica.
Na ukończenie kursu macie 7 dni. Powodzenia!

Kurs

Etap II

Zastanówcie się jaka forma pracy wam odpowiada. Do wyboru macie pracę w PowerPoint, Paint i Word. Waszym zadaniem jest wybranie jednego zadania z trzech propozycji.

Zadanie 1

Jeśli dobry sposób znasz prezentację raz dwa masz:

·       stworzycie prezentację w PowerPoint,

·        wyszukacie wiadomości o tym, co to jest Netykieta,

·       w prezentacji przedstawicie wybrane przez was punkty Netykiety.

Pamiętajcie aby poprzeć prezentację ładną grafiką. Grafikę tematyczną możecie wyszukać w google.

Netykieta

           
            Netykieta

           Netykieta

Zadanie 2

Pisak, aerograf, wypełnienie stworzą plakat jak marzenie:

·       narysujecie plakat w programie graficznym Paint,

·       plakat będzie promował bezpieczny Internet,

Pamiętajcie – liczy się pomysł!

     

Zadanie 3

Komiks stworzyć ci pomoże wstawianie i wklejanie w edytorze:

·       w edytorze tekstu Word stworzycie komiks tematyczny,

·       komiks będzie mówił o bezpiecznym zachowaniu w sieci.

Pamiętajcie, aby komiks był zrozumiały i atrakcyjny graficznie. Grafikę tematyczną możecie wyszukać na bezpiecznych stronach WWW lub w wyszukiwarkach internetowych np. Google.

 Bezpieczne strony 1

      Bezpieczne strony 2
      

POWODZENIA!

Kryteria oceniania

Liczę na was i wierzę, że po tygodniu zobaczę dyplomy ukończenia kursu  e – learning „ Bezpieczna przygoda z Internetem ”.
Za dyplom ukończenia kursu otrzymasz 3 punkty.

Wyniki swojej pracy przedstwicie na zajęciach w formie prezentacji multimedialnej, komiksu, plakatu.


Na ocenę końcową składają się punkty otrzymane za kurs i pracę nad prezentacją, komiksem lub plakatem.

 Poniższa tabela przedstawia punktację.

	Podstawowe (1 punkt)	Pełne (2 punkty)	Rozszerzone (3 punkty)	Ilość punktów
Zawartość merytoryczna	Treść informacji przedstawiona nieciekawie, z błędami ortograficznymi i interpunkcyjnymi. Wybrane informacje są mało interesujące.	Temat prawidłowo przygotowany. Informacje związane z tematem, nieliczne błędy ortograficzne czy interpunkcyjne.	Temat opracowany bardzo ciekawie. Zawarte są wszystkie wymagane informacje. Bezbłędnie.	1 - 3
Wrażenia wizualne	Układ treści mało czytelny. Źle dobrane kolory.	Treści poprawnie rozmieszczone. Wystarczająca ilość obrazów. Kolorystyka  dobrze dobrana.	Konsekwencja w stosowaniu kolorystyki. Dobre rozmieszczenie zdjęć i tekstu. Przejrzystość.	1 - 3
Zaangażowanie grupy, umiejętność współpracy	Brak zaangażowania w pracę wszystkich członków grupy.	Zaangażowanie w pracę całej grupy. Drobne nieporozumienia, konflikty.	Bardzo dobra współpraca całej grupy. Zaangażowanie wszystkich członków grupy.	1 - 3
Wykorzystanie materiałów i środków do propagowania bezpiecznego Internetu	Wykorzystujesz jedynie niezbędne pomoce do realizacji działań	Wykorzystane przez ciebie pomoce uatrakcyjniają efekty pracy grupy	Zaproponowane przez ciebie pomoce i wykorzystane do prezentacji  sprawiają, że prezentacja jest postrzegana jako bardzo efektowna	1 – 3
Prezentacja pracy (komiks, plakat, prezentacja)	Prezentacja mało ciekawa. Brak pewności siebie u prowadzącego prezentację.	Prezentacja ciekawa, ale brak dobrego przygotowania uczniów.	Prezentacja przedstawiona w bardzo ciekawy sposób.	1-3
Razem ilość punktów				15

Oceny:

17-18 punktów – ocena celująca

14-15 punktów – ocena bardzo dobra

11-12 punktów – ocena dobra

8-9 punktów – ocena dostateczna

Poniżej 6 punktów – ocena dopuszczająca

Podsumowanie

Wspaniale - ukończyliście kurs !

Wykonaliście zadania projektu, którego powodzenie w dużej mierze zależało od waszej współpracy w grupie. Brawo! Brawo!